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Enseñar y evaluar en formación por competencias laborales: Orientaciones conceptuales y metodológicas (BG)

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  • Título: Enseñar y evaluar en formación por competencias laborales: Orientaciones conceptuales y metodológicas
  • Autor: Catalano, Ana María (Coord.). Avolio de Cols, Susana. Iacolutti, María Dolores.
  • Descriptores: Competencia laboral, Metodología, Enseñanza, Evaluación.
  • Indice: Agradecimientos. Presentación. Introducción. Primera Parte: Orientaciones conceptuales para la enseñanza y la evaluación en Formación Profesional. Capítulo 1: La enseñanza como actividad fundamental del docente. Capítulo 2: El estudio del aprendizaje y sus aportes a la enseñanza y a la evaluación. Capítulo 3: Hacia una nueva concepción de la educación de adultos. Capítulo 4: Cómo se construye el saber hacer profesional: Saberes y Habitus. Capítulo 5: Propuestas para la enseñanza en la Formación Profesional. Capítulo 6: La evaluación en el marco de la Formación Profesional. Bibliografía de la Primera Parte. Segunda Parte: Orientaciones metodológicas para el diseño de la evaluación diagnóstica, de proceso y final en Formación por Competencias Laborales. Capítulo 7: Características del Proceso de evaluación en la Formación Basada en Competencias. Capítulo 8: Evaluación diagnóstica. Capítulo 9: Evaluación de los procesos de aprendizaje. Capítulo 10: Evaluación final. Bibliografía de la Segunda Parte.
  • Resumen: Esta obra presenta las orientaciones conceptuales y metodológicas surgidas durante el desarrollo del Programa de Certificación de Competencias Laborales implementado en Argentina, y tiene la finalidad de asistir a los docentes en el diseño de los dispositivos propios de los procesos de enseñanza, de aprendizaje y de evaluación de las capacidades desarrolladas en el marco de la formación basada en competencias laborales.
    El Programa de Certificación de Competencias Laborales ha tenido la virtud de poder integrar en un mismo ámbito de trabajo, a actores colectivos del sector privado -Cámaras Empresarias (Fundación Gutenberg, empresarios de la industria gráfica y Asociación de Industriales Metalúrgicos de Rosario) y Sindicatos de Trabajadores (Federación Argentina de Trabajadores Pasteleros, Confiteros, Heladeros, Pizzeros y Alfajoreros y el Sindicato de Mecánicos y Afines del Transporte Automotor)- y a un actor fundamental del sector público: el Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social de la Nación.
  • Institución: Banco Interamericano de Desarrollo (BID) / Fondo Multilateral de Inversiones (FOMIN).
  • Editor: Banco Interamericano de Desarrollo (BID) / Fondo Multilateral de Inversiones (FOMIN).
  • Fecha: 2006
  • Lugar: Buenos Aires, Argentina.
  • Páginas: 217
  • Formato: PDF
  • Idioma: Español
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